10 сентября 2026

Выездной урок географии: пруд Радика Мандеева и родник «Яшьлек»

ksfmklp84jtlo6sifmt0vygkrfsdeaqj3tv-pepj7ppbxmqoku0ron1eiuozizqbjnzvzqazm6mslvhnhnnrc37l1.jpg

Ученики 7А класса у родника «Яшьлек»
Ученики 7А класса у родника «Яшьлек» (автор: Артур Зайнутдинов)

c8xchsz9sxizlqef7skrzlr6etinwnhz3o8jxqpvoh5w61yvz4rnko-x8mmqvoixkez6wk5vh22eurxfyv6scqyd.jpg

Химические исследования воды в пруду
Химические исследования воды в пруду (автор: Артур Зайнутдинов)

zhljtsbnxthu8qqdww-huksndiaswddavk-6skpx7hh3znmkpdo74amth9m5t1w8ncmsq0bla9vc1ddcdvffj-y.jpg

Рассказ о пруде Радика Мандеева
Рассказ о пруде Радика Мандеева (автор: Артур Зайнутдинов)

10 сентября состоялся выездной урок географии для учеников 7А класса МБОУ «СОШ с. Шингак-Куль». Организаторами поездки выступили учитель географии Галеева Разиля Мунировна, учитель биологии Шипаева Лилия Заршатовна и руководитель Молодёжного клуба РГО «Альянс» Зайнутдинов Артур Фидаилевич.

Мероприятие было построено как настоящий географический маршрут. По пути Разиля Мунировна рассказала ребятам о географическом положении местности: о том, как река Большой Удряк впадает в Дёму, как формировался рельеф Прибельской увалисто-волнистой равнины, почему в степи появляются родники и как человек может изменить ландшафт. Артур Фидаилевич объяснил, что пруд и родник — это не просто красивые места, а часть единой гидрологической системы района. Благодаря этим рассказам ребята увидели привычный пейзаж по-новому: не просто поле и овраг, а результат тысячелетней работы воды и ветра, а также труда людей, которые здесь жили и живут.

Ребята отправились к искусственному пруду, созданному на реке Большой Удряк. Здесь нас радушно встретил хозяин пруда — Радик Фаритович Мандеев. Он рассказал школьникам удивительную историю о том, как в 2016 году он вместе с односельчанами из деревни Хутор Верхний своими руками построил плотину. Один человек начал дело, а земляки поддержали — и на месте обычного оврага появился благоустроенный водоём, где сегодня отдыхают семьи, ловят рыбу и просто любуются природой.

После увлекательного рассказа ребята приступили к практической части. Шипаева Лилия Заршатовна провела с учениками химические исследования воды в пруду. Школьники определяли солёность и кислотность воды — это важные эксперименты, которые позволяют понять состояние водоёма и его пригодность для жизни рыб и растений. Юные исследователи работали с настоящими реактивами и приборами, как настоящие учёные.

«Такие выездные уроки позволяют совмещать теорию с практикой, изучать родной край не только по учебникам, а вживую — трогая воду руками, измеряя её свойства и слушая истории людей, которые создают и сохраняют эти места», — отметили организаторы.

Затем группа отправилась к роднику «Яшьлек», расположенному недалеко от той же деревни. Это место имеет свою историю: родник был возрождён местными активистами, которые расчистили русло, углубили его и благоустроили территорию. Сегодня «Яшьлек» — что в переводе с башкирского означает «Молодость» — снова дарит людям чистую, прозрачную воду.

Важно отметить, что ребята в этот день были не только в роли учеников, но и как активисты Молодёжного клуба РГО «Альянс».